Марафон «История Великой Победы»

Марафон «История Великой Победы» представляет собой серию культурно-образовательных историко-просветительских мероприятий, проводимых в формате «дети-детям» участниками Детского общественного совета Музея Победы для детей, посещающих детские центры Музея Победы в Луганской и Донецкой Народных Республиках. Форма мероприятий предполагает интерактивный характер: тематический час, тренинг, игровая программа, викторина, квест, конкурс, флешмоб и т.д.

Цель марафона – формирование у школьников патриотического сознания, гражданской ответственности, любви и уважения к Родине на основе единых патриотических ценностей, гордости за собственную страну, ее историю и культуру, достижения; создание эффективной системы комплексного взаимодействия, сотрудничества, сотворчества участников Детского общественного совета Музея Победы и детей, посещающих Детские центры Музея Победы, осуществляющие свою деятельность при краеведческом музее в поселке городского типа Марковка (ЛНР), при музее «Белая Лилия» села Дмитровка (ДНР) и в ДК «Химик» города Алчевск (ЛНР)

• создание для обучающихся наиболее благоприятных условий для нравственного, патриотического воспитания, для формирования осмысленной гражданской позиции, культуры поведения и общения, развития эстетического вкуса ребенка;
• использование полученных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни;
• воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой отечественной войне;
• развитие интереса к истории своей страны, событиям прошлых лет;
• обобщение и систематизирование знаний детей о событиях Великой Отечественной войны;
• развитие гражданского и национального самосознания обучающихся, формирование патриотического мировоззрения, направленного на сохранение окружающей среды и достижений предшествующих поколений, воспитание гражданина, ответственного за свою Родину;
• расширение элементарных знаний детей о событиях в Великой Отечественной войне на основе ярких представлений, конкретных исторических фактах, доступных детям и вызывающие у них эмоциональные переживания;
• развитие интереса к истории своей страны, города, событиями прошлых лет, подвигами соотечественников.