В Туле знания сочетаются с мудростью, свобода – с ответственностью

На выставке экспозиций школьных музеев «Победа одна на всех» на пленарном заседании XX областных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени» был представлен музей Боевой славы Тульского рабочего полка МБОУ «ЦО № 25 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тулы.

Выставку посетили секретарь Тульской епархии, протоиерей Павел Савельев; заместитель председателя Правительства Тульской области – министр культуры и туризма Тульской области Ольга Петровна Гремякова; епископ Белевский и Алексинский Серафим; епископ Веневский Феодорит, викарий Тульской епархии; заместитель председателя Тульской областной Думы Александр Александрович Балберов, заместитель министра образования Тульской области, эксперт программы «Школьный Музей Победы» Л.Ю.Сорокина, мэр города Тулы А.А.Эрк.

Об уникальных экспонатах, находящихся на хранении в школьном музее, руководителям города и области, а также представителям духовенства, рассказали ученики 11 «А» класса Ксения Босова и Кирилл Назаров, активисты музея.

От имени Губернатора Тульской области Дмитрия Миляева к участникам рождественских чтений обратилась заместитель председателя Правительства – министр культуры и туризма Тульской области Ольга Гремякова. Она зачитала приветственный адрес главы региона.

«Наша общая задача в современном мире – привить детям общечеловеческие ценности, такие как любовь и дружба. Мы должны создать среду, где знания сочетаются с мудростью, свобода – с ответственностью, а новшества – с традициями», – говорится в тексте обращения Дмитрия Миляева.

Для участников организовали постановку иммерсивного театра оживших памятников центра образования № 40 им. Героя Советского Союза Ивана Андреевича Дементьева г. Тулы «Помнить». Также представили работы участников регионального этапа Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира».

Музей Боевой Славы Тульского рабочего полка МБОУ «Центр образования №25 с углубленным изучением отдельных предметов»