В Сарапуле проходит военно-патриотический форум «Историческая память»

Военно-патриотический форум РВИО «Историческая память» уже 4-й год собирает на своих площадках представителей образования и науки, общественных деятелей, лидеров и активистов патриотических клубов и организаций, кадетского и молодежного движения Удмуртской Республики.

Организаторы форума Российское военно-историческое общество при поддержке Правительства Удмуртской Республики, Центра управления регионом – Удмуртская Республика, Общественной палаты Удмуртской Республики, Администрации города Сарапула, Сарапульского историко-архитектурного и художественного музея-заповедника.

В этом году центральной темой форума стали актуальные форматы просвещения в контексте совместных усилий по сохранению и защите исторического наследия великих побед и свершений многонационального народа России. Впервые в этом году в работе Форума примут участие представители музейного сообщества Донбасса и Новороссии, что еще раз подчеркнет особую связь между нашими регионами.

Сегодня в рамках торжественного открытия во Дворце культуры Электрон - Центре возрождения и развития национальных культур города Сарапула прошло пленарное заседание Форума «История для будущего. Во имя Победы», в рамках которого участники встретились с федеральными и республиканскими спикерами, обсудили актуальные вопросы сохранения исторической памяти.

В работе тематической площадки: «Историческое просвещение в музее. Время диалога» приняла участие Директор Детского центра Музея Победы, Почетный работник сферы образования РФ Елена Сергеевна Слесаренко. Она рассказала о реализации Всероссийской историко-просветительской программы «Школьный Музей Победы», к деятельности которой за 6 лет присоединились 2550 школьных музеев из всех субъектов Российской Федерации, а также Республик Беларусь, Казахстан и Кыргызстан.

«Мы сегодня расширяем понятие «школьный музей», это не только комната с артефактами, а огромное количество путей развития как для самих школьников, так и педагогов, заместителей по воспитательной работе, советников директоров, самих директоров школ.

Сегодня сообщество программы - это не только педагоги и активисты школ, но также представители министерств, ведомств, учреждений высшего и среднего образования. Все они задаются вопросом «как сохранить историю и сделать её интересной для юного и взрослого зрителя», все вместе мы находим новые способы и методы работы.

С 2019 года реализовано 75 выставочных проекта школьных музеев в Музее Победы. И это «новый взгляд» педагогов на свою работу, который позволяет расширить возможности. Например, выставка, представленная в мае на площадке «Школьный Музей Победы», буквально несколько дней назад была открыта в Калининграде и теперь ребята-экскурсоводы уже на новом уровне рассказывают о народном ополчении для сверстников в родном городе», - поделилась Елена Сергеевна Слесаренко.

В работе Форума также принял участие Ковалев Антон Михайлович Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 им. Маршала Советского Союза Г. К. Жукова» г. Калуги, который рассказал основные «8 шагов» в организации школьного музейного комплекса размером в почти 1000 квадратных метров. 

Тему СВО осветила Крылова Виктория Викторовна на примере школьного музея «Между прошлым и будущим» ГБОУ №235 с углубленным изучением отдельных учебных предметов им. Д.Д. Шостаковича Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. Она рассказала об организации музея «своими руками» с минимальным финансовым вложением. 

Участники площадки также представили презентации успешного опыта музеев Удмуртской Республики, Татарстана, Пермского края, г. Санкт-Петербурга. Важной частью организаторы также выделили выступления спикеров музеев новых регионов – Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской области, обсуждение перспектив дальнейшего взаимодействия. Особое внимание уделили вопросам исторического просвещения в музее и современным тенденциям развития музейного дела в России.

На площадке для музеев образовательных организаций рассмотрели положительные практики музеев образовательных организаций России, варианты использования современных информационных технологий в работе музеев и привлечения грантовых средств.